Урок начался с краткого введения в основные системы органов рыбы, таких как дыхательная, кровеносная и пищеварительная. Затем, вооружившись специальными инструментами, учащиеся приступили к вскрытию рыбы. Под наблюдением учителя учащиеся с интересом исследовали внутренние органы, стараясь визуализировать информацию, полученную ранее на уроках.
Каждый орган имеет свои уникальные функции и вносит важный вклад в жизнедеятельность рыбы.
Лабораторная работа подарила учащимся не только знания, но и новый опыт. Они научились работать в команде, делились впечатлениями и задавали друг другу вопросы. Завершая урок, обсудили, как важно беречь водные экосистемы и знания о них, ведь каждая рыба — это не только источник изучения, но и часть биологического разнообразия нашей планеты.
Этот урок запомнится учащимся, как интересный и познавательный опыт, который раскрыл перед нами невероятный мир подводной жизни.
Фотографии
