Безопасность учеников

К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует быть настороже всегда. Следует проявлять особую осторожность на многолюдных мероприятиях, в популярных заведениях, в больших магазинах

1. Если вы нашли на улице пакет, красивую сумочку, мобильный телефон или игрушку, то к этим предметам нельзя подходить и брать в руки, так как в них может быть заложено взрывное устройство.
2. Никогда не разговаривайте с незнакомцами на улице. Незнакомые люди могут оказаться преступниками. Они внешне могут быть симпатичными и дружелюбными. Эти люди часто просят о помощи – это уловка преступников, особенно похитителей. Чаще всего преступники обращают внимание на детей, которые гуляют одни.
3. Никогда не берите у незнакомых людей конфеты, мороженое, игрушки – это тоже уловки преступников – похитителей.
4. Если вам незнакомые люди предлагают прокатиться на машине, отказывайтесь не задумываясь. Потому, что это очередная уловка похитителей. Не доверяйте незнакомцам и не соглашайтесь никуда с ними идти или ехать.
5. Если незнакомец слишком настойчив, громко зовите на помощь или постарайтесь вырваться и убежать.

Организация совместных мероприятий с правоохранительными органами и контроль за действиями по обеспечению безопасности на всей территории учебного заведения.

Если имеются подозрения на возможность организации теракта, следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих подозрительных признаках: 

• попытка проникновения в школу посторонних людей;

• стремление незнакомых людей вступить в контакт с сотрудниками охраны или детьми;

• ведение наблюдения за территорией школы – визуального или с помощью технических средств;

• изучение подсобных помещений посторонними людьми;

• прибытие в адрес ОУ незаказанных грузов или появление на территории незнакомых предметов;

• выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

• трогать или пользоваться пакетами или предметами, найденными на улице;

• брать у посторонних людей какие-либо вещи или игрушки;

• нельзя трогать проволоку или шнур, натянутые в каком-то месте.

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

• попытаться запомнить весь разговор и сразу записать на бумаге;

• если это возможно, записать номер звонившего; во время разговора постараться определить пол либо возраст звонившего, какие-то особенности речи;

• запомнить особенности звукового фона во время звонка – шум поезда, голоса людей и т. д.;

• записать время разговора; сразу после звонка сообщить о нем только директору, заместителям;

• не нужно класть телефонную трубку после окончания разговора. 

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий.

Эти действия включают:

• проведение внепланового инструктажа учителей, остального персонала, обучающихся ОУ;

• усиление охраны и ужесточение пропускной системы;

• дежурство учителей на этажах, лестницах, в столовой;

• ежедневная проверка всех помещений, входов и выходов;

• контроль за работой сотрудников охраны;

• своевременный вывоз мусора, обеспечение должного санитарного состояния территории.

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

Для обеспечения эффективной защиты ОУ от террористической угрозы большое значение имеет работа со школьниками.

Конечно, трудно объяснить ребенку необходимость следования правилам безопасности, не пугая его. Нужно постараться сделать это в мягкой форме или с помощью игровых ситуаций. Ребенок должен научиться вести себя правильно в нестандартных ситуациях.

К сожалению, терроризм – это реальность, и ребенок должен быть к ней готов ради спасения своей жизни. Антитеррористическая безопасность в школе может включать также дополнительные мероприятия в зависимости от конкретных условий, в которых она функционирует. 

Как действовать при стрельбе на территории

Как действовать при стрельбе в здании

Как действовать при захвате заложников

Как действовать при обнаружении взрывного устройства в здании

Как действовать при обнаружении взрывного устройства на входе

Как действовать при срабатывании взрывного устройства, в т. ч. доставленного БПЛА

Как действовать при нападении с использованием горючих жидкостей

Пожарная безопасность в школе: требования, правила и обеспечение

Комплекс мер по обеспечению пожарной безопасности включает в себя организацию внешнего и внутреннего пространства общеобразовательного учреждения, а также обучение сотрудников и учащихся основам безопасного поведения, которое поможет предотвратить пожар или избежать неприятных последствий для жизни и здоровья, если пожар все-таки возникнет.

1. Обеспечить выполнение требований законодательных и нормативно-правовых актов РФ в области пожарной безопасности.
2. Обеспечить своевременное выполнение противопожарных мероприятий, предлагаемых органами государственного пожарного надзора.
3. Обеспечить план эвакуации людей, организовать систему обучения требованиям пожарной безопасности работников ОУ, прохождения ими и обучающимися противопожарных инструктажей.

• приносить в школу и пользоваться любыми зажигательными и курительными принадлежностями (спички, зажигалки, сигареты и т.д.);
• приносить в школу взрывоопасные предметы (хлопушки, петарды, фейерверки);
• приносить в школу и пользоваться легковоспламеняющимися горючими материалами и жидкостями, газовыми баллончиками.

1. Немедленно сообщить об этом по телефону в пожарную охрану с указанием наименования объекта защиты, адреса места его расположения, места возникновения пожара, а также фамилии сообщающего информацию.
2. Принять меры по эвакуации людей.
3. При условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей принять меры по тушению пожара в начальной стадии.

Отопительный сезон - время, когда многие из нас проводят больше времени в своих домах и квартирах. В этот период важно помнить о правилах пожарной безопасности, чтобы обеспечить комфортное и безопасное проживание. 

• Проверка состояния отопительных приборов

Перед началом отопительного сезона обязательно проверьте состояние всех отопительных приборов. Удостоверьтесь, что они не имеют видимых повреждений, а все соединения герметичны. Если вы заметили какие-либо неисправности, не используйте прибор до его ремонта или замены.

• Установка пожарных извещателей

Установка пожарных извещателей является одним из самых эффективных способов предотвращения пожара. Они способны обнаруживать дым и огонь на ранних стадиях и оповещать о них, что позволяет быстро принять меры и предотвратить распространение пожара.

• Правильное использование отопительных приборов

Не забывайте о правилах использования отопительных приборов. Не устанавливайте их слишком близко к легковоспламеняющимся предметам и материалам, таким как мебель, шторы, ковры и т.д. Также не оставляйте приборы без присмотра во время их работы.

Более подробное описание правил в период начала отопительного сезона:

В связи с наступлением холодного времени года и началом отопительного сезона, резко возрастает риск возникновения пожаров, вызванных использованием неисправных нагревательных приборов и других нарушений пожарной безопасности при отоплении помещений. Основными причинами пожаров являются нарушения правил устройства и эксплуатации электрооборудования, высокая степень изношенности жилого фонда, оставление детей без присмотра взрослых.
Пожар чаще всего возникает там, где люди не соблюдают меры предосторожности, проявляют небрежность и халатность при обращении с огнём. Чтобы предупредить пожар в своём жилище и избежать тяжких последствий необходимо соблюдать следующие правила:

1. Не оставляйте без присмотра электронагревательные приборы. Электроутюги, электроплиты, ставятся только на несгораемые и теплоизолирующие подставки, а электрокамины устанавливаются на достаточном удалении от мебели, занавесей и других сгораемых предметов. Уходя из дома, эти приборы следует обязательно выключать.
2. Не пользуйтесь поврежденными розетками, выключателями.
3. Одновременное включение в электросеть нескольких электроприборов большой мощности ведет к её перегрузке и может стать причиной пожара.
4. При пользовании газовыми приборами не оставляйте их безприсмотра. Помните, что сушить белье над газовой плитой опасно - оно может загореться.
5. Не поручайте детям присматривать за включеннымиэлектрическими и газовыми приборами, а также за топящимися печами. Не разрешайте им самостоятельно включать электрические и газовые приборы.
6. Проверяйте исправность отопительных печей и их.
7. Дверка топки отопительной печи должна плотно закрываться на защёлку. На деревянном полу перед топкой должен быть прибит металлический лист размером не менее 0,5 м на 0,7 м.
8. При выявлении неисправности в газовых котлах и плитах не производите ремонт самостоятельно, а вызывайте специалистов из газовой службы.
9. Не пользуйтесь самодельными электронагревательными приборами, рано или поздно это неминуемо приведёт к пожару.

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

С целью создания безопасных условий на занятиях в МБОУ СОШ №18 г.Ставрополя с обучающимися проводятся инструктажи по охране труда и безопасного поведения на уроках, мероприятиях и во внеурочное время.

Работа по профилактике травматизма обучающихся в – это целостная система, включающая профилактические мероприятия по следующим направлениям:

• создание безопасных условий обучения и воспитания, соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил;
• профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, включая профилактику травматизма учащихся на объектах железнодорожного транспорта; профилактика травматизма учащихся и воспитанников во время проведения учебно-воспитательного процесса;
• профилактика травматизма обучающихся во время проведения занятий физической культурой и спортом;
• профилактическая работа с родителями по предупреждению детского травматизма.